شیوه آموزش مهارت های اجتماعی به دانش آموزان ابتدایی به کمکقصه گویی و داستان های کودکانه
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 83
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_0826
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
Abstract:
قصه و قصه گویی بهترین ابزار و کاربردیترین وسیله برای تربیت و آموزش مهارتهای اجتماعی کودکان و نوجوانان است. عناصر تشکیل دهنده قصه با نیازهای روحی و روانی کودکان ارتباط تنگاتنگی دارد. کودک و نوجوان با ذهن و فکر گستردهای که دارد مضامین مختلف اجتماعی، اخلاقی و فرهنگی را از لابه لای حوادث پیدا میکند و با بینش دقیق و ظریف خود این مضامین را استدلال میکند و به تدریج وارد رفتارش میسازد. قصه برایش الگو میشود و بدین ترتیب نقش بسیار مهمی در تکوین شخصیت کودک ایفا میکند. در این مقاله به بررسی تاثیر قصه گویی بر مهارتهای اجتماعی کودکان دبستان پرداخته شده است.
Keywords:
Authors
عادل رگان نصرآبادی
لیسانس علوم تجربی
میرمحمدعلی صمدی
لیسانس علوم تجربی
نگار ربیعی
فوق لیسانس مشاوره خانواده