رابطه اخلاق سازمانی در مدرسه با روحیه کارآفرینی در دانش آموزان
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 86
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_0877
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
Abstract:
نقش فضای سازمانی آموزش و پرورش می تواند یکی از عوامل مهم در راستای اشاعه ترویج و نهادینه ساختن فرهنگ کارآفرینی باشد. زیرا مدرسه در حکم جامعه ای کوچک که ارتباط اعضای آن با یکدیگر فضای اجتماعی مشخصی را به وجود می آورد باید بتواند در شکوفایی ویژگی هایی چون خلاقیت خودباوری، آینده نگری، خطر پذیری، و تمایل به کامیابی روحیه کارآفرینی در بین دانش آموزان موثر باشد. ایجاد جو و فضایی مناسب و مطلوب که زمینه بروز این ویژگی ها را فراهم آورد یکی از وظایف و رسالت های آموزش و پرورش می باشد. فضای سازمانی مطلوب در مدارس فرصتی مناسب و مقتضی برای رشد روحیه کار آفرینی در دانش آموزان ایجاد خواهد نمود تا از این طریق روحیه کارآفرینی و رفتار کارآفرینانه بر کل جامعه حاکم شود و کشور به سمت و سوی کارآفرینی پیش برود. در این مقاله بررسی رابطه جو سازمانی مدرسه با روحیه کارآفرینی پرداخته شده است.
Authors