رابطه ی افت نمرات درسی با میزان استفاده دانش آموزان از شبکه هایاجتماعی

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 101

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_0878

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402

Abstract:

افت تحصیلی مانند دیگر مشکلات اساسی پدیده ای است که عوامل زیادی بر شکل گیری آن تاثیر دارند که از جمله مهمترین آنها میتوان ویژگی های فردی دانش آموز، عوامل خانوادگی، مشکلات ناشی از مدرسه و عوامل اجتماعی مانند استفاده دانش آموزان از شبکه های اجتماعی و اینترنت و ماهواره را نام برد. بیش از یک میلیون و ۳۰۰ دانش آموز در امتحانات نهایی سال های گذشته شرکت کردند که ۸۰ درصد این دانش آموزان با میانگین نمره ۱۲ قبول شدند برخی از کار شناسان آموزشی افت تحصیلی را پایین بودن کیفیت در آموزش و پرورش میدانند اما برخی دیگر جدا از این مسئله ورود دانش آموزان به فضای مجازی و سرگرم شدن در شبکه های اجتماعی و بازی های اینترنتی را هم بی تاثیر برافت تحصیلی نمی دانند. اینترنت، بزرگترین سامان های است که تاکنون طراحی و اجرا شده است. اینترنت، شبکه گسترده ای از اتصال میلیون ها رایانه به یکدیگر است که با اشتراک صفحات پردازشگر خود تحت عنوان تارنما، با یکدیگر ارتباط دارند. در این مقاله به بررسی تاثیرپذیری افت تحصیلی دانش آموزان از میزان استفاده آن ها از فضای مجازی پرداخته شده است.

Authors

شفیقه پور رضا

فوق دیپلم آموزش ابتدایی

مهناز ساقی

فوق دیپلم آموزش ابتدایی

فرزانه پورقاسمی

لیسانس ادبیات