تاثیر حیاط و فضای سبز مدرسه بر سلامت روحی و روانیو افزایش یادگیری دانش آموزان
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 113
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_0933
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
Abstract:
رسیدن به اهداف آموزشی که مدارس به عنوان اهداف اساسی خود به آنها توجه دارند مستلزمتامین بهداشت روانی دانش آموزان است. تحقیقات متعدد نشان میدهد که سلامت روانی دانش آموزان با پیشرفت تحصیلی آنها رابطه دارد و دانش آموزانی که به نحوی از مشکلات روانی یا از فقدان بهداشت روانی مناسب رنج میبرند اغلب با افت تحصیلی مواجه هستند بنابراین جهت تامین شرایط مناسب برای نیل به اهداف ،آموزشی تربیتی و تضمین سلامت افراد در جامعه در سنین مختلف اعمال شیوه های مناسب جهت تامین بهداشت روانی در مدارس مدنظر قرار گیرد توجه به سلامت روانی دانش آموزان و ایجاد نشاط در مدارس باعث میشود که دانش آموزان با رغبت بیشتری در مدرسه حضور یابند و این امر نه تنها موفقیت بیشتر در امور تحصیلی را به همراه دارد، بلکه ارزشهای مورد توجه مدرسه نیز پاس داشته میشوند و روابط صمیمانه توام با احترام در مدرسه و جامعه تقویت می شود دراین مقاله نقش محیط آموزشی درسلامت و بهداشت روانی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است
Keywords:
Authors
سیده معصومه مرتضوی نژاد
لیسانس علوم اجتماعی
نرگس زارع
لیسانس تربیت مربی
لیلا زارع
فوق لیسانس مدیریت منابع انسانی