اهمیت رویکرد معلم در آموزش و انتخاب روش تدریس مناسب براییادگیری بیشتر و بهتر دانش آموزان
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 105
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_1002
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
Abstract:
سیستمهای جدید آموزشی امروزی با شکل گیری و توسعه روزافزون فن آوری اطلاعات که ازنرم افزارهای چندرسانه ای آموزشی تا سایتهای مختلف را در بر میگیرد در حال تجربه کردن تغییرات چشم گیری هستند باید در انتظار بروز تحولاتی در زمینه آموزش و پرورش بود. به طوری که یادگیری بیشتری در خارج از کلاس درس صورت خواهد گرفت و دوران آموزش اجباری کوتاه تر خواهد شد همچنین تفکیک سنی انعطاف ناپذیر در آموزش از بین خواهد رفت و آموزش فارغ از و زمان و مکان فرد محور خواهد شد. در این مقاله به بررسی رویکرد ضرورت و انواع آموزش پرداختهشده است.
Keywords:
Authors
فاطمه آقازاده خیاوی
لیسانس آموزش ابتدایی
شهربانو رحیمی عوری
لیسانس حسابداری
زهرا باقرنژاد
فوق لیسانس روانشناسی بالینی