نقش اعتماد به نفس معلمان در تدریس موفق و افزایش یادگیری دانش آموزان

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 91

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_1053

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402

Abstract:

معلم و دانش آموز بخش اعظم روز را در مدرسه و در ارتباط با یکدیگر می گذرانند توانایی معلم در ایجاد ارتباط با شاگردان ارتباطی مثبت و همراه با همدلی نقش مهمی در ایجاد محیط یادگیری مثبت و ارتقای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می.کند معلم موثر برای برقراری ارتباط با شاگردان خود از راهکارهای متفاوتی استفاده میکند این ارتباطات. فراتر از چهاردیواری کلاس است. در واقع دانش آموزان اظهار میکنند که معلمان موثر به زندگی خارج از کلاس درس دانش آموزان شان علاقه نشان میدهند. دانش آموزان برای معلمانی که در مسابقات ورزشی، کنسرت های موسیقی و دیگر برنامه های آنها حضور می یابند ارزش قایل هستند . ارتباطات متقابل اجتماعی بین معلم و شاگرد نه تنها موجب یادگیری و پیشرفت تحصیلی شاگردان می شود، بلکه با ایجاد احساس تعلق به کلاس و مدرسه باعث افزایش عزت نفس در آن ها می شود.

Authors

رقیه خنده زمین

فوق لیسانس مدیریت دولتی منابع انسانی

کبری شربتی

کارشناسی علوم تجربی

شهلا آرمان

لیسانس زبان و ادبیات فارسی