شیوه های شکوفایی خلاقیت در تدریس و تاثیر آن در افزایش یادگیری دانش آموزان

روشهای تدریس سنتی خسته کننده و آزاردهنده هستند و برای اکثریت قریب به اتفاق دانش آموزان هیچ جذابیتی ندارند . مدرسهایی که از روشهای تدریس خلاق استفاده میکنند با ترکیب کردن خلاقیت و نوآوری با برنامه ها و سرفصلهای درسی چنان شوقی در دانش آموزان ایجاد میکنند که علاوه بر اینکه حضور روزانه در کلاس درس خسته کننده باشد و استرسهای دانش آموزی را داشته باشد، منجر به افزایش خلاقیت و علاقه مندی دانش آموزان شده و استعدادهای آنها را شکوفا میکند خلاقیت فقط جای اندکی در آموزش سنتی دارد زیرا در آموزش سنتی کسب مهارت خواندن و نوشتن مهم است و ارائه مفاهیم به صورت شفاهی از طرف معلم و تکرار و حفظ کردن و پس دادن مطالب توسط شاگردان انجام می.شود بدین ترتیب ذهن شاگردان با جزئیات شتاب زده و نامربوط انباشته می شود و آنها از یادگیری مطالب مهم درسی و قابل فهم محروم میگردند و تلاشی برای پاسخ های چالش انگیز وجود ندارد شیوه های آموزش سنتی دانش آموزان را با روشهای شناختی که مرتبط با دنیای فردا است همراه نمیکند و چنین تدریس نامناسبی همراه با عدم طرح موضوعات بحث برانگیز محیط آموزشی ملالت آوری را ایجاد میکند در نتیجه باعث عدم کنجکاوی وسئوال و مشارکت از جانب کودک میشود. برای پر کردن این شکاف و فقدان میتوان با روشهای فعال و پویا مانع از کسب این دیدگاه سطحی نگر شد

Keywords:

خلاقیت در تدریس , یادگیری , دانش آموزان , معلم