دیدگاه های تربیتی مکتب های فلسفی

آسیه کیانی ده کیانی

دیدگاه های تربیتی مکتب های فلسفی

Publish place: The second national conference of applied studies in education processes

Publish Year: 1401

Type: Conference paper

Language: Persian

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/1648296

Document National Code:

EBRCCONF02_224

Index date: 8 May 2023

دیدگاه های تربیتی مکتب های فلسفی abstract

به جرات می توان گفت که دو عنصر زنده فلسفه آموزش و پرورش به موازات پیدایش انسان بر کره زمین و یا حداقل به موازات آغاز و استمرار اندیشه او ملبس به لباس حیات تاریخی بوده اند اگر چه هر کدام از این دو چه از لحاظ کیفیت محتوا و عمق و چه از نظر کیفیت افق نظری و بلندای ظاهری در ادوار و مقاطع گوناگون تاریخی دچار فراز و نشیب هایی گردیده اند. با این وجود فلسفه آموزش و پرورش هم همانند بسیاری از دانش های بشری آغاز مدون و مکتوب خود را از آثار افلاطون و ارسطو دارد.از این رو در این پیشینه تحقیق به طور مختصر به طرح و تحلیل نظرات مکتب های تربیتی در باب تعلیم و تربیت با تاکید بر فلسفه تربیتی هر فیلسوف و مکتب پرداخته می شود و سیر اجمالی اندیشه های تربیتی در یونان و متفکران اسلامی و مکتب های فلسفی تربیتی غرب بررسی می شود و سپس چهره های شاخص و معروف هر مکتب به همراه نظرات تربیتی آن فیلسوف مطرح می شود.

دیدگاه های تربیتی مکتب های فلسفی Keywords:

مکاتب فلسفی , دیدگاه های تربیتی , فلسفه , آموزش و پرورش , آیات و احادیث

دیدگاه های تربیتی مکتب های فلسفی authors

آسیه کیانی ده کیانی

کارشناس علوم تربیتی،آموزش و پرورش شهرستان دزپارت