چگونه توانستم با کاهش اضطراب دانش آموزان، شادکامی را در طول سال تحصیلی به خصوص در دوران کرونا ویروس در پیام رسان شاد تقویت کنم؟

پژوهش حاضر با عنوان " چگونه توانستم با کاهش اضطراب دانش آموزان، شادکامی را در طول سال تحصیلی به خصوص در دوران کرونا ویروس در پیام رسان شاد تقویت کنم؟ " از نوع پژوهش در عمل یا به عبارتی اقدام پژوهی بوده و در طول سال تحصیلی ۹۸-۹۹ در آموزشگاه شهید صدوقی اجرا شده است. هدف از این پژوهش، ارائه و بررسی ایده و راهکارهایی جهت کاهش اضطراب دانش آموزان، در طول سال تحصیلی به خصوص در دوران قرنطینه خانگی به دلیل شیوع کرونا ویروس و همچنین افزایش شادکامی دانش آموزان باتوجه به مجازی بودن شیوه تدریس و ارتباط با دانش آموزان در این دوران می باشد.تحقیق، کیفی و با استفاده از تکنیک مشاهده مشارکتی و حضور در بحث، مصاحبه با افراد صاحب نظر در این امر ، ثبت اظهارات افراد درباره ی رویدادهای محیطی و... صورت گرفته است. جامعه ی آماری تحقیق، دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی شهرستان مبارکه می باشد، نمونه آماری، دانش آموزان پایه ی چهارم ابتدایی، کلاس چهارم دو در آموزشگاه شهید صدوقی و شیوه ی نمونه گیری ، نمونه گیری در دسترس می باشد.نتایج حاصل از پژوهش که با همکاری استاد نقی زاده و به وسیله مصاحبه با والدین و مشاهده صورت پذیرفت نشان داد، راهکارهایی از قبیل برگزاری جلسه آموزش خانواده به صورت مجازی جهت آموزش آسیب های فضای مجازی و کنترل شرایط در دوران قرنطینه، خواندن داستانهای آرامش بخش برای دانش آموزان، آموزش خوش بینی و مثبت اندیشی به کودکان، بازی درمانی، ساخت فیلم آموزشی ریاضی توسط محقق جهت جلوگیری از افت تحصیلی و ارائه روش نوآورانه و خلاق توسط محقق در کاهش اضطراب و افزایش شادکامی بر روی دانش آموزان تاثیر مثبت داشته است.

Keywords:

شادکامی , اضطراب , کرونا ویروس , فضای مجازی , دانش آموزان ابتدایی