بررسی جایگاه و نقش انذار و تبشیر در نظام تربیتی کودکان از نگاه قرآن

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 168

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF02_825

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402

Abstract:

طبق آیات قرآن، خداوند استعدادهای نیل به کمال را در وجود انسان به ودیعه گذاشته تا آنها را از طریق تربیت صحیح ازقوه به فعل در آورد. در این بین یکی از اصول مهم تربیتی، روش تبشیر و انذار است .انذار و تبشیر به عنوان دو روش تربیتی اثرگذار بر انسان، مورد توجه خاص قرآن بوده است این مقاله با هدف دستیابی به نقش و جایگاه انذار و تبشیر بر تربیت کودکان انجام گرفته است. از آنجا که انذار و تبشیر در جایگاه روش تربیتی است بررسی در این مجال به یافتن مبانی و اصولی که منشا این روشها است اختصاص یافته است. "بشارت" و »انذار « یا »تشویق« و »تهدید« بخش مهمی از انگیزه های تربیتی و حرکت های اجتماعی را تشکیل می دهد، آدمی هم باید در برابر انجام کار نیک »تشویق« شود، و هم در برابر کار بد »توبیخ« بیند تا آمادگی بیشتری برای پیمودن مسیر پیدا کند. تعادل میان این دو لازم است چرا که: اگر تشویق و امید از حد بگذرد باعث جرات و غفلت است. و اگر بیم و انذار بیش از اندازه باشد نتیجه اش یاس و نومیدی و خاموش شدن شعله های عشق و تحرک است.

Authors

فاطمه قنبری

طلبه ی سطح ۲ حوزه علمیه زینب کبری(س)