بررسی راهکارهای حل اختلال ریاضی در دانش آموزان ابتدایی

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 71

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF02_888

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402

Abstract:

امروزه درس ریاضی نه تنها به عنوان یکی از کاربردی ترین دروس مدرسه و دانشگاه شناخته شده بلکه به عنوان ابزاری مهم در زندگی روزمره فرد نیز تاثیر بسزایی دارد. درواقع نقش ریاضی را در زندگی نمی توان انکار کرد و سال هاست که ریاضی جزء جدانشدنی از درس های مدرسه تا دانشگاه شده است. امروزه همه افراد از بزرگ تا کوچک خواه یا ناخواه با ریاضیات سروکار داریم . این واحد درسی به حدی در همه علوم نفوذ کرده که آن را مادر تمام علوم می دانند؛ اما مشکلی که با آن مواجه هستیم عدم علاقه و رغبت در دانش آموزان در کسب این دانش می باشد. در این پژوهش برآن شدیم تا به بررسی راهکارهای علاقه مندسازی دانش آموزان به درس ریاضی با توجه به روش کتابخانه ای بپردازیم. نتایج حاصل بررسی منابع گوناگون نشان داد که استفاده از بازی و سرگرمی در درس ریاضی، استفاده از روش های نوین در تدریس مانند شعرخواندن و عینی کردن مسائل در علاقه مند کردند دانش آموزان به درس ریاضی نقش بسزایی دارند. در پایان نیز راهکارهایی جهت علاقه مند کردن دانش آموزان به درس ریاضی ارائه شد.

Authors

سمیرا قاسمی افشار

آموزش و پرورش استان هرمزگان، شهرستان حاجی آباد