پیشبینی میزان تأثیرپذیری تفکرات غیر منطقی معلمین اعزامی مدارس خارج کشور از رگه های شخصیت
Publish place: 1st National Conference on Personality and Modern Life
Publish Year: 1391
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,361
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
NCPML01_103
Index date: 28 September 2012
پیشبینی میزان تأثیرپذیری تفکرات غیر منطقی معلمین اعزامی مدارس خارج کشور از رگه های شخصیت abstract
معلمین یک جامعه، نقشی محوری در تربیت شهروندی فکور و متمدن دارند. یکی از ابعاد فردی معلم، ویژگیهای شخصیتی اوست که میتواند بر نوع تفکرش اثرگذار باشد. پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش رگههای پنجگانه شخصیت در پیشبینی تفکر منطقی معلمین اعزامی به مدارس خارج از کشور است. روش انجام پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه ی معلمین اعزامی به کشور امارات در سالهای 87 تا 90 بود. با استفاده از جدول برآورد حجم نمونه کرجسی و مورگان و با شیوه تصادفی ساده، 92 نفر از جمعیت 120 نفری معلمان اعزامی انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده پرسشنامه رگههای شخصیت فرم کوتاه 0 سوالی با پایایی 0/86 و پرسشنامه تفکر غیرمنطقی جونز با پایایی 0/89 بود. به روش تحلیل سیون پیشرونده، دادهها تحلیل شدند. بر اساس ضرایب از بین متغیرهای پیش بین، روان رنجوزی (0/39) بیشترین همبستگی را با تفکر غیر منطقی داشت و پس از آن متغیرهای باوجدانبودن (-0/38)، برونگرایی (-0/19) قرار داشتند. اما رابطه بین موافقبودن و گشودگی با تفکر غیر منطقی معنادار نشد. در مجموع چهار رگه ی شخصیتی، 47 درصد از واریانس تفکر غیر منطقی را تبیین کردند.
پیشبینی میزان تأثیرپذیری تفکرات غیر منطقی معلمین اعزامی مدارس خارج کشور از رگه های شخصیت Keywords:
پیشبینی میزان تأثیرپذیری تفکرات غیر منطقی معلمین اعزامی مدارس خارج کشور از رگه های شخصیت authors
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :