تحلیل محتوای کتاب های درسی هدیه های آسمانی و علوم دوره دوم ابتدایی بر اساسمیزان توجه به مولفه های فرهنگ مقاومت و پایداری
Publish place: The first international conference of psychology, social sciences, educational sciences and philosophy of Islamic education
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 106
This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSPIE01_032
تاریخ نمایه سازی: 20 اردیبهشت 1402
Abstract:
رشد و تعالی و پیشرفت هر جامعه ای در گروی این است که هر کدام از افراد جامعه تلاش کنند با تقدم منافع دیگران بر منافعخود در این راستا قدم بردارند و چنین عملی به دست نخواهد آمد مگر اینکه افرادی که می خواهند از منافع خویش بگذرند بهارزشهایی بالاتر و والاتر دست یابند که نهایت درجه مطلوب آن رضایت و قرب الهی باشد. در فهم هویت تاریخی مشترک، یا بهعبارتی هویت ملی و ایرانی خود باید به دنبال گذشته ته نشین شده ای باشیم که کماکان درون و با ماست. احاله آن به گذر زمان یانادیده انگاشتن وجه ته نشین شده تاریخی آن، هر دو مغایر با هویت در معنای سیالیت و مانایی آن است. حال اینکه عنصر ته نشین شدههویت ایرانی که کماکان با ماست، چیست و چه حال و روز و چه تحولی در سیر تاریخ داشته است
Keywords:
Authors
همتعلی بابایی زاده
فرهنگی مشغول به خدمت در اداره آموزش و پرورش استان لرستان،شهرستان دلفان
زهرا شفیعی کفراج
فرهنگی مشغول به خدمت در اداره آموزش و پرورش استان همدان،ناحیه خزل
فردین شفیعی کفراج
دانشجوی کارشناسی مدد کاری اجتماعی