اصول تربیتی هدایت دانش آموزان در فضای مجازی توسط معلمان و والدین با هدف پیشگیری از آسیب های اجتماعی
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 115
This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_1407
تاریخ نمایه سازی: 24 اردیبهشت 1402
Abstract:
دانش آموزان در کلاس های حضوری خواهی نخواهی در حال تاثیرپذیری از محیط مدرسه و یادگیری فراوان هستند. با استفاده از فناوری های جدید امروزه ایده های تدریس بیشتری ارائه میشوند. رشد و توسعه دانش، پابه پای رشد فناوری به خصوص در زمینه اطلاعات و ارتباطات، فرایندهای تدریس و یادگیری را هرزمانی و هر مکانی کرده است. فضای مجازی در قبال کلاس های حضوری قابل مقایسه نیست و همچنین میتواند اثرات نامطلوب و کم شدن انگیزه و تلاش دانش آموزان را درپی داشته باشد در این مقاله تلاش میکنیم تا روش های کنترل و راهکار های جلوگیری از اسیب پذیری دانش آموزان در فضای مجازی را برای شما ارائه دهیم.
Keywords:
Authors
الهام نواصری
فوق لیسانس مشاوره خانواده
عمر اربابی
لیسانس آموزش ابتدایی
سهیلا زارع
لیسانس زبان وادبیات فارسی
رقیه سلطان سعادت
لیسانس آموزش ابتدایی