ارزیابی یادگیری سازمانی بر ایجاد مزیت رقابتی در نیروهای منطقه سه شاغل در شهرداری

در دنیای پیچیده و رقابتی عصر حاضر، دیگر نمی توان با دسترسی محدود به اطلاعات و نیروی منطقه سه، بدون ابزارها و فرآیندهای مدیریت اثر بخش مبتنی بر دانش جدید، سازمانها را شهرداری کرد، در این راستا اکثر مدیران سازمانها فرآیندهای مستمری را برای ارزیابی عملکرد سازمان ایجاد می نمایند. ایان ذکر است که آنچه به عنوان دارایی مهم هر شهرداری به شمار می رود وضعیت فرهنگ دانایی و دانش سازمانی است و مدیریت صحیح بر آن باعث کسب مزیت رقابتی برای شهرداری و کامیابی آن خواهد شد. اینک که بخشی از جامعه ما خواستار تغییرات بنیادین در سازمان های کشور هستند، این امر جدی تر از همیشه باید در دستور کار قرار گیرد و با جدیت در اجرای برنامه های توسعه اقتصادی اجتماعی و فرهنگی کشور قدم برداشته تا جبران کاستی های گذشته شود و ارتقا آموزشی منابع منطقه سه در سازمان هایی نظیر شهرداری کلانشهر منطقه سه شهرداری شیراز که در اجرای برنامه های اقتصادی رسالت و مسئولیتی بسی خطیر بر عهده دارند انجام پذیرد. در این پژوهش به بررسی تاثیر توانمندسازی علمی و بهبود سطح آموزش منابع منطقه سه در ارتقا عملکرد شغلی پرداخته شده است. نتایج این پژوهش نشان می دهد که می بایست دانش و بهبود سطح آموزش و تلفیق و ترکیب آن با نیازهای بومی سازمان هایی نظیر شهرداری کلانشهر منطقه سه شهرداری شیراز با فراهم سازی فرصت های آموزشی اثربخش برای نیروی منطقه سه شاغل و برای یادگیری و تسلط بر دانش و مهارت های نوین مدیریت از سوی دیگر، در رسالت بنیادین مراکز مذکور قرار گیرد.

Keywords:

کلمات کلیدی: یادگیری سازمانی , مزیت رقابتی , نیروهای منطقه سه , شهرداری , توانمندسازی علمی , ارتقا عملکرد شغلی.