میزان تاثیر اردوهای علمی و تربیتی بر رشد شخصیت و یادگیری دانش آموزان
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 76
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_1472
تاریخ نمایه سازی: 24 اردیبهشت 1402
Abstract:
از آنجایی که انسان موجودی قابل تعلیم و آموزش است و یکی از شرایط مهم تربیت انسان همین آموزشهای صحیح است تا او با وسایل و ابزار علم خود را بهتر بشناسد و بر حقایق و تمایلات نفسانی خود فائق آید.که تعلیم یعنی اتخاذ تدابیر لازم برای انتقال دانشها ارزشها مهارتها و باورهایی که درستی و کارآیی آنها ضمن تجارب گذشته آدمیان به اثبات رسیده است. آموزش سعی در انباشتن ذهن دانش آموز از معلوماتی که نزد بزرگسالان از اعتباری برخوردار است نیست. کوششی برای غنی ساختن تجارب دست اول کودک است.آموزش بیشتر از آن جهت سودمند است که از وارد شدن نوآموز در راههایی که دیر یا زود به بن بست میرسد جلوگیری میکند و او را از دست زدن به آزمایشهای بی نتیجه باز میدارد.
Keywords:
Authors
سودابه شامنصوری
لیسانس علوم اجتماعی
هدیه حسن زاده
لیسانس علوم تجربی
باران جلیلی
فوق دیپلم آموزش ابتدایی
فرحناز خدری
لیسانس دبیری علوم تجربی