اثربخشی آموزش شناختی رفتاری در کاهش اضطراب بارداری و انتخاب نوع زای مان زنان بارداردر بیمارستان قائم (عج) کرج

مقدمه: دوران بارداری با تغییرات جسمانی و روانشناختی بسیاری همراه است. بنابراین، زنان باردار ممکن است اضطراب زیادی را تجربه کنند. روش پژوهش: این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی و با طرح پیشآزمون پسآزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری زنان - باردار مراجعه کننده به کلینیک مشاوره مادران تحت نظارت بیمارستان فوق تخصصی قائم (عج) شهر کرج در سال ۱۴۰۱ بودند. تعداد ۳۰ زن باردار به روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند و به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. گروه آزمایش به مدت ۱۲ جلسه شناختی رفتاری را آموزش دیدند. - سپس از آ نها پس آزمون گرفته شد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه اضطراب بارداری هویزینک، مولدر، دی مدینا، ویسر و بویتلار استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کوواریانس و کایاسکوئر استفاده شده است. یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد که پس از آموزش شناختی رفتاری میانگین نمرات اضطراب بارداری در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل، کاهش معناداری داشته است. همچنین، بر اساس آزمون کایاسکوئر بین دو گروه از نظر انتخاب نوع زایمان تفاوتی معنادار وجود داشت نتیجه گیری: بر اساس نتایج به دست آمده، میتوان گفت که آموزش شناختی رفتاری در دوران بارداری بر کاهش اضطراب و انتخاب زایمان طبیعی اثربخش است .

Keywords:

شناختی رفتاری , اضطراب بارداری , انتخاب نوع زایمان