تاثیر روایت پژوهشی کارورزی بر شایستگی دانشجو معلمان در تدریس

زمینه و هدف: از آنجاییکه رسالت اصلی دانشگاه فرهنگیان تربیت نیروی متخصص و کارامد در آموزش و پرورش کشور می باشد لذا درس کارورزی ازجمله واحدهای درسی مهم و حیاتی می باشد. پژوهش حاضر، با هدف بررسی میزان تاثیر روایت پژوهی درس کارورزی ۱ بر کسب مهارت های تدریس دردانشجویان دانشگا ه پردیس رسالت در شهر زاهدان انجام شد.روش: این تحقیق کاربردی و از جهت روش، کمی و از نوع آزمایشی و جامعه آماری ۶۰ نفر از دانشجویان دانشگاه پردیس رسالت زاهدان بود.که به دوگروه سی نفره تقسیم شدند. ابزار پژوهش ۶۰ پرسشنامه ی محقق ساخته بوده است که شامل ۲۳ سوال از طیف لیکرت میباشد که روایی آن توسط جمعی ازاساتید تایید شده است.و الفای کرونباخ آن ۸۵ /. به دست آمد.یافته ها:هر چند داده ها وارد نرم افزار شد ولی نحوه ی پاسخ دهی دانشجویان نشان از تاثیر مثبت روایت پژوهی در کارورزی ۱ بر افزایش شایستگی درتدریس را نشان میدهد.

Keywords:

کارورزی ۱ , مهارتهای تدریس , روایت پژوهی , دانشگاه فرهنگیان