اثر بخشی آموزش مثبت نگری بر کفایت اجتماعی ، سخت رویی و سازگاری پرستاران اورژانس
Publish place: The 7th National Conference on Innovation and Research in Management, Psychology and Education
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 149
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PFCONF07_300
تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1402
Abstract:
وجود پرستاران کارآمد در سیستم های درمانی کشور برای ارائه خدمات درمانی باکیفیت ، با به روزکردن سطح دانش و ارتقای سلامت جسم و روان کارکنان مهیا می شود؛ پرستاران مشغول به کار در بیمارستان ها مخصوصا بخش های اورژانس به علت مواجه مستمر با تروما در مراجعین دچار پریشانی و اضطراب شده و بهداشت روانی آنان تهدید می گردد بنابراین هدف پژوهش ، بررسی اثربخشی آموزش مثبت نگری بر کفایت اجتماعی ، سرسختی و سازگاری در پرستاران بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری بود. به این منظور ۳۰ پرستار به صورت تصادفی در دسترس از اورژانس بیمارستان های شهر ساوه انتخاب شده و در دو گروه ازمایشی و کنترل گمارش شدند. مداخله آموزشی در ۸ جلسه به گروه آزمایش ارائه گردید و گروه کنترل آموزشی دریافت نکرد. هر دو گروه پرسشنامه های کفایت اجتماعی فلنر و سرسختی روان شناختی کوباسا و سازگاری بل ، در پیش آزمون، میان آزمون و پس آزمون و پیگیری تکمیل کردند. یافته ها نشان دادند آموزش مثبت نگری به طور معناداری باعث افزایش کفایت اجتماعی ، سرسختی و سازگاری در پرستاران شد.
Keywords:
Authors
فاطمه ذهبی
کارشناس ارشد روان شناسی بالینی دانشگاه علوم تحقیقات تهران
رضوان طبیبی
کارشناس ارشد روان شناسی تربیتی دانشگاه آزاد ساوه