تاثیر نقش بازی درمانی برکاهش پرخاشگری در دانش آموزان مقطع ابتدایی

در هرجامعه سلامت کودکان و نوجوانان اهمیت ویژه ای دارد و توجه به بهداشت روانی آنان کمک می کند تا از نظر روانی و جسمی سالم بوده و نقش اجتماعی خود را بهتر ایفا کنند. در این راستا، شناخت صحیح ابعاد مختلف جسمی و روانی این گروه سنی و کوشش در راه تامین شرایط مادی و معنوی مناسب برای رشد بدنی، عاطفی و فکری آنان واضح تر از آن است که احتیاج به تاکید داشته باشد. هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش بازی درمانی برکاهش پرخاشگری در دانش آموزان (مقطع ابتدایی) شهربهبهان بود.جامعه آماری شامل کلیه کودکان مقطع ابتدایی شهر بهبهان بودند.که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای در دو گروه آزمایش و گواه ۶۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. ابزارهای تحقیق شامل پرسشنامه خشم کودکان و نوجوانان نواکو (۱۹۸۶) می باشد. داده ها با استفاده از تحلیل کواریانس چند متغیره آنکوا و تحلیل کواریانس یک متغیره آنکوا در متن مانکوا تجزیه و تحلیل شدند.نتایج نشان داد: بازی درمانی بر کاهش پرخاشگری در کودکان مقطع ابتدایی شهر بهبهان موثر بود.

Keywords:

بازی درمانی , پرخاشگری , کودکان.