بررسی نقش مهارت های ارتباطات بین فردی بر عملکرد آموزشی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری

مهارت­های ارتباطات بین­فردی یکی از مهم­ترین عوامل تاثیرگذار بر عملکرد آموزشی اعضای هیات علمی قلمداد می­شود. بستر ارتباطی مناسب، زمینه را برای انتقال بهتر مفاهیم و اطلاعات فراهم می­کند. جامعه آماری پژوهش شامل تمام اعضای هیات علمی دانشگاه بود (۱۲۰N=) که با استفاده از نمونه­گیری در دسترس، ۹۸ نفر برای مطالعه انتخاب شدند. ابزار اصلی پژوهش، پرسشنامه­ای محقق ساخته بود که روایی آن توسط جمعی از متخصصان و اعضای هیات­علمی گروه ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه تهران و پایایی آن با محاسبه ضریب آلفای کرونباخ تایید گردید. تجزیه و تحلیل داده­ها با استفاده از نرم­افزار SPSS نسخه ۱۸، انجام شد. نتایج نشان داد، اعضای هیات علمی مورد مطالعه، در طبقه مهارت­های ارتباطات بین­فردی بالا قرار گرفته­اند و میزان ضریب همبستگی بین مهارت­های ارتباطات بین­فردی با عملکرد آموزشی پاسخگویان، ۳۱۳/۰ می­باشد که بیان­گر ارتباط مثبت و معنادار بالا بین مهارت­های ارتباطات بین­فردی اعضای هیات علمی مورد مطالعه با عملکرد آموزشی آن­ها است. در نهایت، پیشنهادها و راهکارهایی در جهت کمک به برنامه­ریزان نظام آموزش عالی کشاورزی ارایه گردید.

Keywords:

مهارت های ارتباطات بین فردی , عملکرد آموزشی , اعضای هیات علمی