تحلیل نقش شبکه حرفهای آموزشگران بر توسعه و یادگیری حرفه ای اعضای هیات علمی پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران

این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر گردآوری دادهها از از پژوهشهای پیمایشی محسوب میشود. هدف اصلی آن بررسی رابطه شبکهای حرفهای اعضای هیات علمی و توسعه حرفهای آنها بود. جامعه آماری پژوهش حاضر را اعضای هیات علمی کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران تشکیل میدهند(۲۹۵N=) که با استفاده از روش نمونه گیری انتساب متناسب و فرمول کوکران ۱۲۰ نفر در پژوهش مشارکت داشتند. پایایی ابزار پژوهش با استفاده از ضریب پایایی ترکیبی و روایی آن به کمک روایی سازه و صوری مورد تایید قرار گرفت. روشهای غالب مورد استفاده مدلسازی معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار Smart PLS  بود. نتیجه اصلی پژوهش نشان داد که دستاوردهای حاصل از فعالیتهای شبکه اعضای هیات علمی بر توسعه حرفهای آن ها تاثیر معنیداری دارد و همچنین دستاوردهای حاصل از فعالیتهای شبکه بر یادگیری حرفهای تاثیر داشته و یادگیری حرفهای نیز بر توسعه حرفهای تاثیر گذار است.

Keywords:

faculty development , professional network , Faculty Members , professional learning