اثربخشی آموزش طرح کرامت برافزایش روحیه مشارکت جویی دانش آموزان
Publish place: 7th International Conference on Management, Psychology & Humanities with sustainable development approach
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 132
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MPHCONF07_196
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1402
Abstract:
هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش طرح کرامت بر افزایش روحیه مشارکت جویی دانش آموزان دختر شهرستان دزفول در سال تحصیلی ۹۳-۹۴ بود. این پژوهش به صورت نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون وپس آزمون با گروه کنترل و آزمون پیگیری انجام شد.نمونه پژوهش شامل ۴۰ دانش آموز پایه سوم دبستان مائده شهر دزفول بود که به صورت غیر تصادفی ودر دسترس به دو گروه کنترل و آزمایش به صورت گمارش تصادفی انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه تربیت شهروندی تابش((۱۳۹۱ استفاده شد. آموزش طرح کرامت در ۱۰ جلسه به مدت دو ماه ارائه گردید. نتایج تحلیل کوواریانس تک متغیری وچند متغیری نشان داد که آموزش طرح کرامت اثر معناداری بر افزایش روحیه مشارکت جویی دانش آموزان در گروه آزمایشی داشته است .(p≤ ۰/۰۰۱).
Keywords:
Authors
مریم عرب نیا
مدیر مقطع ابتدایی، مدیریت آموزش و پرورش دزفول