اهمیت اتخاد روش تدریس مناسب در میزان یادگیری و تاثیر آن در شکل گیری شخصیت اخلاقی دانش آموزان
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 106
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_1802
تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1402
Abstract:
آموزش و یادگیری امری بسیار مهم و فائزه اهمیت است که در زندگی فردی و اخلاق اجتماعی دانش آموزان به طور مستقیم و غیر مستقیم تاثیر می گذارد و آینده آنها را دستخوش تغییرات زیادی خواهد کرد. تعلیم و تربیتی که دانش آموز در مدرسه می بیند در رفتار و اخلاق شخصی او جلوه می دهد که این موضوع اهمیت تدریس و روش رفتار معلم را دو چندان خواهد کرد. روش تدریس و برنامه ریزی درسی که معلم برای آموزش دانش آموزان اتخاذ می کند در میزان یادگیری آنها بسیار تاثیر می گذارد و به علاوه آن در نوع تربیت و شخصیت سازی او نیز موثر است. در دین مبین اسلام برای تعلیم و تربیت دانش آموزان رهنمودهای بسیاری بیان شده است که معلمان و مربیان آموزشی می توانند از آنها در تدریس خود استفاده کرده و دانش آموزان را در جهت داشتن رفتار و شخصیت اسلامی هدایت کنند. در این مقاله بررسی انواع روش های تدریس و تاثیر آن ها بر میزان یادگیری و همچنین شکل گیری شخصیت دانش آموزان بحث و گفت و گو میکنیم.
Authors
اعظم مهدوی
لیسانس معارف و الهیات
آذر جعفراوغلی نصرآبادی
لیسانس معارف اسلامی