سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

Login
PapersConferencesJournals

طراحی برنامه درسی آموزش کارآفرینی و شغلی بر مبنای پروژه های عملیاتی موفق با گذر از مدل استورت میل

Publish place: Research in Curriculum Planning، Vol: 19، Issue: 75
Publish Year: 1402
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 180

This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Export:

Link to this Paper:
https://civilica.com/doc/1667146

Document National Code:

JR_JSR-19-75_012

Index date: 29 May 2023

طراحی برنامه درسی آموزش کارآفرینی و شغلی بر مبنای پروژه های عملیاتی موفق با گذر از مدل استورت میل abstract

هدف پژوهش حاضر طراحی برنامه درسی آموزش کارآفرینی و شغلی بر مبنای تحلیل پروژه های عملیاتی موفق با گذر از مدل استور میل است. پژوهش مورد نظر از نوع کیفی است، که با بهره گیری از روش پژوهش تحلیلی اسنادی با رویکرد مقایسه ای استورت میل انجام شده است. میدان مطالعه مورد نظر برنامه آموزش کارآفرینی و شغلی مقطع متوسطه اول نظام های آموزش عمومی در کشورهای پیشرو با تاکید بر دسترسی به منابع موجود است. نمونه مورد بررسی سه برنامه آموزش کارآفرینی و شغلی در مقطع متوسطه اول شامل: برنامه "من و شهر ما" در کشور  فنلاند، برنامه "این آینده من است" در آمریکا و برنامه" این بیزینس من است" در سوئد است، که بصورت هدفمند با رویکرد معیاری انتخاب شدند. رویکرد مورد استفاده برای تجزیه و تحلیل داده ها روش توافق و تفاوت جان استورت میل است. در این پژوهش شباهت ها و تفاوت های عناصر اصلی برنامه درسی آموزش کارآفرینی و شغلی در نظام های آموزش عمومی کشورهای پیشرو  به منظور ارائه یک برنامه درسی جامع در مقطع متوسطه اول بررسی و مقایسه شده است. نتایج این پژوهش بیانگر طراحی یک برنامه درسی آموزش کارآفرینی و شغلی در عناصر اهداف، محتوا، فرصت های یاددهی-یادگیری، راهبردهای تدریس، ارزشیابی و پیامدهای یادگیری برای دانش آموزان مقطع متوسطه اول است. با توجه به تجربه موفق پروژه های اجرا شده در کشورها پیشرفته ضروریست است سیاستگزاران و دست اندرکاران آموزشی جهت اجرایی نمودن برنامه درسی پیشنهادی در آموزش کارآفرینی  و شغلی علاوه بر بسترسازی لازم برای کسب مهارت آموزش کارآفرینی و شغلی، شرایط و اقدامات لازم را برای همکاری همه ذینفعان اتخاذ نمایند.

طراحی برنامه درسی آموزش کارآفرینی و شغلی بر مبنای پروژه های عملیاتی موفق با گذر از مدل استورت میل Keywords:

طراحی برنامه درسی آموزش کارآفرینی و شغلی بر مبنای پروژه های عملیاتی موفق با گذر از مدل استورت میل authors

احمد ملکی پور

استادیار گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه فرهنگیان، اهواز، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
Azizi, M., & Mokhtari, N. (۲۰۱۸). Entrepreneurship education for knowing, ...
Deveci, İ., & Seikkula-Leino, J. (۲۰۱۵). Entrepreneurship in Finnish Teacher ...
Etzioni, A. (۱۹۸۷). Entrepreneurship, adaptation and legitimation: a macro-behavioral perspective. ...
Etzkowitz, H. (۲۰۰۴). The evolution of the entrepreneurial university. International ...
Fagerberg, J., & Srholec, M. (۲۰۰۹). National innovation systems, capabilities ...
Faoite, D., Henry, C., Johnston, K., & van der Sijde, ...
Filion, L.J. (۱۹۹۴). Ten steps to entrepreneurial teaching. Journal of ...
Fox, J., Pittaway, L., & Uzuegbunam, I. (۲۰۱۸). Simulations in ...
Frank, A. I. (۲۰۰۷). Entrepreneurship and enterprise skills, a missing ...
Gasse, Y. (۱۹۸۵). A strategy for the promotion and identification ...
Halinen, I. (۲۰۱۸). The new educational curriculum in Finland. Improving ...
Harris, M. L., & Gibson, S. G. (۲۰۰۸). Examining the ...
Hassi, A. (۲۰۱۶). Effectiveness of early entrepreneurship education at the ...
Hatak, I., & Reiner, E. (۲۰۱۱). Entrepreneurship education in secondary ...
hosseini, S., aliasgari, M., Gholtash, A., & Ahmadbeigi, F. (۲۰۲۲). ...
Jafariharandi, R. (۲۰۱۹). Assessment of Content of Business and Technology ...
Jones, C., & English, J. (۲۰۰۴). A contemporary approach to ...
Karimian, Z., Salehi, K., & Khodaie, E. (۲۰۲۰). A grounded ...
Kuratko, D.F. (۲۰۰۵). The emergence of entrepreneurship education: Development, trends, ...
Lewis, K., & Massey, C. (۲۰۰۳). Delivering enterprise education in ...
Madan Dar Arani, A., Kakia, L. (۲۰۱۶). Comparative education of ...
McClelland, D. (۱۹۶۱). The Achieving Society. New York: Free PressMitra, ...
Moberg, K., Stenberg, E., & Vestergaard, L. (۲۰۱۲). Impact of ...
Mohamad Amin Zadeh, L., Seyfi, M., Faghihi, A., (۲۰۱۶). Evaluation ...
Mortezanezhad, N., Attaran, M., Hosseinikhah, A., & Abbasi, E. (۲۰۱۷). ...
Pittaway L and Edwards C (۲۰۱۲) Assessment: examining practice in ...
Rezaeian, A. (۲۰۰۰). Principles of organization and management. Tehran, SAMT ...
Sousa, M. J., Carmo, M., Gonçalves, A. C., Cruz, R., ...
Terpstra, D. E., & Rozell, E. J. (۱۹۹۳). The relationship ...
Toghrayi, M., Mirvahedi, S. S., & hashemi, S. (۲۰۱۹). Designing ...
Winsor, B., & Hanlon, D. (۲۰۱۶). An opportunity evaluation framework ...
نمایش کامل مراجع