معلم پژوهنده و سرمایه سمبلیک
Publish place: International conference of humanities, educational sciences, law and social sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 114
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HELSCONFE01_037
تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1402
Abstract:
مقاله حاضر ضمن اشاره به مفاهیم مطرح در زمینه های اصلی پژوهش های علوم تربیتی در خصوص معلمان، روند شکل گیری هویت حرفه ای انان را به اجمال توضیح می دهد. تاکید مقاله بر این است که معلمان زمانی می توانند به جایگاه واقعی خود در جامعه دست یابند که از امر پژوهش در کار خود بهره برده و شغل معلمی را به یک تخصص تبدیل نمایند. این امر باعث می شود که معلمان قادر شوند دانش خود را به عنوان یک " سرمایه فرهنگی " به " سرمایه سمبلیک " تبدیل کنند. در این راستا نقش اصلی بر عهده معلمان پژوهنده است.
Authors
الهه بختیاری
دانشجوی مقطع دکتری-رشته مدیریت آموزشی-دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب