ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقایسه تطبیقی برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد پرستاری توانبخشی ایران و دانشگاه ملبورن استرالیا

Publish place: Journal of Medical Education and Development، Vol: 18، Issue: 1
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 242

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/1669469

شناسه ملی سند علمی:

JR_JMED-18-1_007

تاریخ نمایه سازی: 13 خرداد 1402

Abstract:

مقدمه: مقایسه برنامه های مختلف آموزشی در پرستاری می تواند سبب ارتقای محتوا و کیفیت برنامه آموزشی و پاسخ به نیاز جامعه جهت تربیت و تامین نیروی متبحر پرستاری شود؛ لذا این مطالعه تطبیقی به منظور شناخت بیشتر شباهت ها و تفاوت های برنامه درسی پرستاری توانبخشی ایران و دانشگاه ملبورن انجام گردید. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی تطبیقی در سال، ۱۴۰۱ داده های در رابطه با برنامه آموزش کارشناسی ارشد پرستاری توانبخشی با استفاده از کلیدواژه های مطالعه تطبیقی، برنامه درسی، کارشناسی ارشد، پرستاری توانبخشی، استرالیا، ایران و مروری بر تاریخچه و جزئیات برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد پرستاری توانبخشی ایران و دانشگاه ملبورن جمع آوری گردید. سپس داده ها با استفاده از الگوی Bereday در چهار مرحله توصیف، تفسیر، هم جواری و مقایسه مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. نتایج: برنامه کارشناسی ارشد پرستاری توانبخشی در ایران و دانشگاه ملبورن به لحاظ نحوه و شرایط پذیرش، ماهیت رشته، رسالت و همچنین دورنمای با یکدیگر متفاوت بودند. نتیجه گیری: جهت ارتقا کیفیت آموزش پرستاری توانبخشی ایران تلاش برای آموزش مهارت های بالینی اختصاصی توانبخشی گروه های خاص و همراه با مشارکت جامعه در فرایند آموزش این رشته همانند دانشگاه ملبورن می تواند بسیار مثمرثمر باشد؛ لذا توجه به استفاده از پرستاری مبتنی بر شواهد بایستی بیش از قبل در بازنگری این برنامه درسی مدنظر قرار گیرد. واژه های کلیدی: برنامه درسی، پرستاری توانبخشی، استرالیا، ایران

Keywords:

Authors

لیلا رفیعی وردنجانی

PhD student, Department of Nursing, Student Research Committee, University of Rehabilitation Sciences and Social Health, Tehran, Iran

نرگس ارسلانی

Associate Professor, Department of Nursing, Iranian Research Center on Aging, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran

سهیلا زابلی پور

PhD student, Department of Nursing, Student Research Committee, University of Rehabilitation Sciences and Social Health, Tehran, Iran

طاهره گیلوری

PhD student, Department of Nursing, Student Research Committee, University of Rehabilitation Sciences and Social Health, Tehran, Iran

فائزه خواجه میرزایی

PhD student, Department of Nursing, Student Research Committee, University of Rehabilitation Sciences and Social Health, Tehran, Iran

مسعود فلاحی خشکناب

Professor, Department of Nursing, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Edgerton JD, Roberts LW, Below Sv. Education and quality of ...
  • Borzou SR, Oshvandi K, Cheraghi F, Moayed MS. Comparative study ...
  • Suter-Riederer S, Imhof RM, Gabriel C, Kesselring J, Schnepp W, ...
  • Reigle BS, Campbell G, Murphy K. Cancer rehabilitation and the ...
  • Gutenbrunner C, Stievano A, Stewart D, Catton H, Nugraha B. ...
  • Sadeghi mahalli N, Arsalani N, rad M, Nematifard T, Fallahi ...
  • Karimi Mouneghi H, meshkin Yazd A, soodmand P. A comparative ...
  • Graham SK, Cameron ID. A survey of rehabilitation services in ...
  • Pryor J. Rehabilitation nursing in Australia: a valid and valued ...
  • Abedini F, Vafadar Z. Comparative Study of Nursing PhD Course ...
  • Azermi S., Farsi Z. The history of nursing with a ...
  • Jahanpeyma P, Sajadi SA, Rajai N, Durmaz Akyol A. Comparison ...
  • Khoshkesht S, Navab E. Comparative study of nursing PhD education ...
  • Demeco A, Marotta N, Barletta M, Pino I, Marinaro C, ...
  • De Biase S, Cook L, Skelton DA, Witham M, Ten ...
  • Sun T, Guo L, Tian F, Dai T, Xing X, ...
  • Noroozian M. The elderly population in iran: an ever growing ...
  • Eliasi LG, Rasi HA, Tavakoli A. Factors affecting quality of ...
  • Valizadeh L, Mousavi Shabestari M, Neshat H. Comparison of emergency ...
  • McCready JS. Jamesian pragmatism: a framework for working towards unified ...
  • Berman AT Snyder C Frandsen G. Kozier & Erb's Fundamentals ...
    • نمایش کامل مراجع