نقش معلمان در تربیت دانش آموزان به عنوان شهروندان فعال

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 160

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PAYA-5-48_009

تاریخ نمایه سازی: 16 خرداد 1402

Abstract:

این مقاله به بررسی نقش بسیار مهم و حیاتی معلمان در تربیت دانش آموزان به عنوان شهروندان فعال در جامعه می پردازد. شهروندی فعال مفهومی است که در آن دانش آموزان با داشتن توانایی های شهروندی، مهارت ها و مفاهیم مورد نیاز، قادر به مشارکت سازنده در امور اجتماعی و سیاسی جامعه خود می شوند. در این مقاله، ابتدا به معرفی موضوع و اهمیت تربیت دانش آموزان به عنوان شهروندان فعال پرداخته شده است.سپس، هدف اصلی این مقاله به تشریح نقش معلمان در تربیت دانش آموزان به عنوان شهروندان فعال می پردازد. معلمان با داشتن دانش، تجربه، مهارت ها و الگویی برای دانش آموزان، می توانند محیطی مناسب را برای تربیت شهروندان فعال فراهم کنند. آن ها با آموزش ارزش ها، مفاهیم و مهارت های شهروندی به دانش آموزان، ایجاد فرصت های مشارکت و تقویت مهارت های ارتباطی و تفکر انتقادی می توانند آن ها را به شهروندان فعال تبدیل کنند.در ادامه، چالش های موجود در تربیت دانش آموزان به عنوان شهروندان فعال مورد بررسی قرار می گیرد. این چالش ها شامل کمبود منابع و زمان، ناهماهنگی بین معلمان و والدین، عدم توجه به تفاوت ها و نیازهای فردی دانش آموزان و مقابله با فشارهای اجتماعی و فرهنگی است. در این بخش نیز راهکار های مختلفی برای مواجهه با این چالش ها مطرح شده است. این راهکارها شامل بازنگری در برنامه های درسی با تاکید بر مفاهیم و مهارت های شهروندی، ایجاد فرصت های مشارکت و تعامل درون و خارج از مدرسه، توسعه مهارت های ارتباطی و همکاری، توجه به تنوع و تفاوت ها در دانش آموزان و تقویت همکاری بین معلمان، والدین و جامعه است. با اجرای این راهکارها، می توان بهبود قابل توجهی در فرآیند تربیت دانش آموزان به عنوان شهروندان فعال ایجاد کرد.در انتها، به اهمیت همکاری بین معلمان، والدین و جامعه در تربیت دانش آموزان به عنوان شهروندان فعال اشاره می شود. همکاری مستمر و قوی بین این سه نهاد، علاوه بر بهبود کیفیت آموزش و پرورش، باعث توسعه شهروندی فعال در دانش آموزان و تقویت ارتباطات اجتماعی و فرهنگی در جامعه می شود. بنابراین، ایجاد فضایی برای تبادل نظر، همکاری و مشارکت فعال بین معلمان، والدین و جامعه از اهمیت بالایی برخوردار است.با توجه به مطالب ارائه شده در این مقاله، نتیجه می گیریم که توجه به نقش معلمان در تربیت دانش آموزان به عنوان شهروندان فعال، بهبود همکاری بین معلمان، والدین و جامعه، و توسعه راهکارهای مناسب برای مواجهه با چالش ها، می تواند به تربیت نسلی از شهروندان فعال، مسئولیت پذیر و مشارکت گر در جامعه کمک کند.

Authors

نیلوفر اسلامی فارسانی

۱- کارشناسی آموزش ابتدایی ،آموزگار پایه ششم،کد پرسنلی: ۳۱۹۸۰۴۶۰