سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

مروری بر ویژگی های تکالیف درسی و کارکردهای آن بر دانش آموزان

Publish Year: 1401
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 978

This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

EBRCCONF02_1253

Index date: 6 June 2023

مروری بر ویژگی های تکالیف درسی و کارکردهای آن بر دانش آموزان abstract

تکلیف مدرسه یک وظیفه مدرسه است که توسط دانش آموز انجام می شود تا معلم را راضی کند. با این حال، تکالیف مدرسه می تواند اهداف و کارکردهای دیگری نیز داشته باشد، مانند: آموزش، تکالیف مدرسه را می توان راهی برای انتقال ارزش ها و دانش انباشته یک جامعه و نیز توسعه مهارت ها و شایستگی های دانش آموزان برای نقش های آینده شان در زندگی دانست. انعکاس: تکالیف مدرسه می تواند به عنوان ابزاری برای تشویق دانش آموزان به تفکر انتقادی و خلاقانه در مورد تجربیات یادگیری، چالش ها و دستاوردهای خود و ایجاد ارتباط بین تئوری و عمل مورد استفاده قرار گیرد. ارزیابی: تکالیف مدرسه می تواند به عنوان ابزاری برای ارزیابی پیشرفت و عملکرد دانش آموزان در رابطه با اهداف یادگیری و نتایج یک دوره یا برنامه مورد استفاده قرار گیرد. بنابراین تکالیف مدرسه دارای ویژگی هایی است که آنها را برای دانش آموزان موثر و معنادار می کند. این مطالعه با مرور مقالات و کتب مرتبط به بررسی مفهوم تکالیف دانش اموزان و ویژگی ها و اهداف پیاده سازی آن توسط معلمان در مدارس پرداخته و نهایتا به بررسی تاثیرات تکالیف بر عملکرد دانش آموزان می پردازد.

مروری بر ویژگی های تکالیف درسی و کارکردهای آن بر دانش آموزان Keywords:

مروری بر ویژگی های تکالیف درسی و کارکردهای آن بر دانش آموزان authors

مینا رهدار

کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرگز

علی نوروزیان فر

کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرگز

سونا ایری

کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرگز

فریده نوریانی

کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گمیشان

مقاله فارسی "مروری بر ویژگی های تکالیف درسی و کارکردهای آن بر دانش آموزان" توسط مینا رهدار، کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرگز؛ علی نوروزیان فر، کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرگز؛ سونا ایری، کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرگز؛ فریده نوریانی، کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گمیشان نوشته شده و در سال 1401 پس از تایید کمیته علمی دومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله یادگیری، دانش آموزان، تکالیف آموزشی، عملکرد تحصیلی، ارزیابی اموزشی هستند. این مقاله در تاریخ 16 خرداد 1402 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 978 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که تکلیف مدرسه یک وظیفه مدرسه است که توسط دانش آموز انجام می شود تا معلم را راضی کند. با این حال، تکالیف مدرسه می تواند اهداف و کارکردهای دیگری نیز داشته باشد، مانند: آموزش، تکالیف مدرسه را می توان راهی برای انتقال ارزش ها و دانش انباشته یک جامعه و نیز توسعه مهارت ها و شایستگی های دانش آموزان برای ... . برای دانلود فایل کامل مقاله مروری بر ویژگی های تکالیف درسی و کارکردهای آن بر دانش آموزان با 6 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.