بررسی اهمیت توجه به احساس عاطفی نشاط در دانش آموزان و چالش های پیاده سازی آن در مدارس

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 200

This Paper With 13 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

HELSCONFE01_184

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1402

Abstract:

نقش نشاط در عملکرد آموزشی موضوعی است که به چگونگی تاثیر هیجانات مثبت دانش آموزان مانند شادی و رضایت بر نتایج یادگیری و رفتار آنها مربوط می شود. نشاط را می توان بعدی از عاطفه مثبت دانست که یکی از مولفه های هوش هیجانی است. نشاط بسته به زمینه و فرد می تواند تاثیرات مثبت و منفی بر عملکرد آموزشی داشته باشد. نشاط می تواند انگیزه، توجه، کنجکاوی و مشارکت دانش آموزان را در یادگیری افزایش دهد. همچنین می تواند استرس، اضطراب و احساسات منفی دانش آموزان را کاهش دهد که ممکن است در یادگیری اختلال ایجاد کند و از طرفی خلاقیت، حل مسئله و مهارت های همکاری دانش آموزان را تقویت کند. بنابراین شادی و نشاط نقش بسیار مهمی در سیستم آموزشی ایفا می کند که در این پژوهش با روش مروری و توصیفی و بررسی منابع کتابخانه ای و مقالات متعدد در این زمینه به بررسی مولفه های نشاط در مدارس، اهمیت تقویت این حس عاطفی و چالش های پیش روی آن می پردازد.

Authors

مهیم قلندرزائی

کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه پیام نور

مسعود پیام

کارشناسی روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی

عبدالناصر جمالزهی

کارشناسی زمین شناسی دانشگاه

نظیر احمد حسین بر

کارشناسی ادبیات دانشگاه آزاد اسلامی

محمد انور حسین بر

کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی