شناسایی مشکل انزوا و گوشه گیری دانش آموز و راهکارهای بهبود آن

گوشه گیری و انزوا یکی از مهم ترین مشکلات دانش آموزان در جوامع کنونی است. از نظر روان شناسی به حالتی که نوجوانان داهما ترجیح می دهند فعالیت های خود را به تنهایی و بدون حضور دیگران دیگران انجام دهند گوشه گیری گفته می شود. دانش آموزان گوشه گیری ترجیح می دهند که به تنهایی بازی کنند، کم تر در جمع حضور پیدا می کنند و می توان علایمی از اختلالات خجالتی بودن را در آن ها مشاهده کرد چرا که این موارد کاملا با یکدیگر در ارتباط هستند. نوجوانان به عنوان قشر فعال و نسل پویای امروز جامعه همواره دستخوش مسائل، نیازها و مشکلاتی هستند که جستجوگری و پرداختن به آنها از اهمیت به سزایی برخورد دار بوده و رسیدگی مجدانه و پیگیرانه را اجتناب ناپذیر می گرداند. بدیهی است که خانواده بالنده و جامعه سالم عمدتا مسیر ارزش ها و اهداف عالی نوجوانان را مشخص و تسهیل نموده سپس پویندگی را نزد آنان تسریع می بخشد. رشد در دوره نوجوانی تلاش برای خودمختاری و استقلال را شامل می شود. نوجوانان سعی میکنند برای تصمیم گیری، بیشتر به خودشان و کمتر به والدین متکی باشند. با این حال،روابط والد-فرزند برای اینکه به نوجوانان کمک شود تا افراد خود مختار و مسئولی شوند کماکان اهمیت دارد. انزوا طلبی عارضه ای است که باعث می شود نوجوان از برقرار کردن ارتباط با افراد و محیط خارج دوری کند و این نوجوانان نوعا با تقلیل یافتن علایق ذهنی و عاطفی نسبت به اطرافیان خود از داشتن دوستان نزدیک و صمیمی محروم اند. می توان گفت نوجوانان مسائل و مشکلات متعددی دارند که باید با علایم و نشانه ها و علل و شیوه پیشگیری و درمان این مشکلات آشنا شویم . بنابراین آشنایی با شیوه فرزند پروری و برقرار کردن روابط عاطفی مناسب می تواند زمینه را برای سازگاری اجتماعی و اجتناب از انزوا طلبی مهیا سازد.در سال ۱۴۰۰وقتی مشاهده کردیم که یکی از دانش آموزان پایه یازدهم در فعالیت های داوطلبانه شرکت نمی کند، حواس پرت و در نوشتن استرس دارد و کمتر سعی می کند در فعالیت و بحث های گروهی شرکت کند. تصمیم گرفتم که مشکل انزوا و گوشه گیری آن را حل کنم. بعد از تجزیه و تحلیل اطلاعات بدست آمده، با راهکارهایی همچون دادن مسولیت، تشویق کردن، انتخاب کردن آن به عنوان نماینده کلاس، محبت کردن، دادن اعتماد به نفس و در نظر گرفتن توانایی هایش توانستم مشکل گوشه گیری و کناره گیری را در وی بهبود ببخشم و برطرف کنم. روش تحقیق این مقاله، روش توصیفی تحلیلی با فن کتابخانه ای است.

Keywords:

کناره گیری , دانش آموز , معلم , گوشه گیری , انزوا طلبی.