مهم ترین شیوه های روانشناختی موثر در آموزش و توانبخشی دانش آموزان با نیازهای ویژه
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 55
This Paper With 26 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_1891
تاریخ نمایه سازی: 21 خرداد 1402
Abstract:
افراد مختلفی در جامعه از نظر سلامت جسمانی روانی و ... وجود دارد و یکی از آنها وجود افراد با نیاز های ویژه می باشد. وجود افراد با نیازهای ویژه در جوامع انسانی موضوعی عادی به شمار می رود. این افراد نباید از مشارکت و کنترل جامعه محروم شوند. بهبود برنامه های آموزشی برای افراد با نیازهای ویژه باید در زمره تلاش های اصلی هر جامعه باشد تا برای آنان، امکان زندگی با سایر انسان های عادی فراهم شود. این دانش آموزان میتوانند با درک و شناخت نیاز ها و تعامل از طرف معلمان و خانواده به راحتی به سوی پیشرفت و انگیزه گام بردارند. در این مقاله شما را با چگونگی شیوه های موثر بر آموزش این دانش آموزان و راهکار های مهم برای ارتباط با دانش آموزان با نیازهای ویژه آشنا خواهیم کرد.
Authors
آیدا مغانی
فوق لیسانس روانشناسی عمومی