تاثیر بازی های دیجیتال در انگیزش و یادگیری ریاضی دانش آموزان دوره ابتدایی
Publish place: The 7th International Conference on Social and Educational Studies & child rights in the Islamic World
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 233
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TCONF07_291
تاریخ نمایه سازی: 23 خرداد 1402
Abstract:
پیشرفت و محبوبیت رایانه ها و فناوری های چند رسانه ای، محققان را تشویق به توسعه محتوا و سیستم های دیجیتال برای دوره های ریاضی کردهاست. به کارگیری وظایف چندرسانه ای و لذت بخش برای مفاهیم ریاضی می تواند به دانش آموزان در یادگیری ریاضی کمک کند تا مفاهیم رادر زندگی روزمره به کار ببرند. همچنین نتایج نشان داد که یادگیری مبتنی بر وب به دانشآموزان امکان میدهد نگرش یادگیری ریاضی خود راافزایش دهند و انگیزه یادگیری خود را ارتقا دهند، زیرا دستورالعمل های تعاملی و پاسخگوی فوری می توانند به دانش آموزان در ساختن دانشکمک کنند.
Keywords:
Authors
معصومه سادات ابطحی
استادیارگروه علوم تربیتی دانشکده تعلیم و تربیت اسلامی، واحد علوم تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران
فاطمه قائمی پور
دانشجوی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم تحقیقات تهران