برنامه درسی در آموزش مجازی دوره متوسطه
Publish place: The 7th International Conference on Social and Educational Studies & child rights in the Islamic World
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 260
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TCONF07_305
تاریخ نمایه سازی: 23 خرداد 1402
Abstract:
هدف از نوشتار علمی مروری حاضر بررسی برنامه درسی مبتنی بر آموزش مجازی در دوره متوسطه می باشد که در همین راستادر ابتدا به بررسی جایگاه آموزش مجازی در رویکردهای مختلف برنامه درسی پرداخته ایم و سپس اهمیت و ضرورت استفاده ازآموزش در برنامه درسی دوره متوسطه مورد بحث و بررسی قرار گرفته است. نتایج بررسی های به دست آمده از نوشتارنشاندهنده آن است که جهت کسب موفقیت و تحقق اهداف آموزشی در کنار استفاده از روش های سنتی مرسوم در آموزش حضوریاز آموزش مجازی نیز استفاده نماییم که بتوانیم به خوبی از عهده پرورش نسل جوان بر آییم. کنکاش در خصوص نقش آموزشمجازی در رویکردهای برنامه درسی دوره متوسطه نیز نشان دهنده آن است که در استفاده از آموزش مجازی در این رویکردهاهم به نقش معلم ، فراگیر ، اجتماع و ابزارها و امکانات آموزشی توجه گردیده است. فلذا پیشنهاد می شود که در عرصه برنامهدرسی متوسطه بیش از بیش به آموزش مجازی توجه گردد.
Keywords:
Authors
عباس عبدلی سنجزی
استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
محسن صفری
دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان (اصفهان)
محمدعطا شرافتی مفرد
دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان (اصفهان)