بررسی اختلالات عاطفی احساسی دانش آموزان ابتدایی

هدف پژوهش حاضر، بررسی اختلالات عاطفی احساسی دانش آموزان ابتدایی و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی آن ها است. برای این منظور، مبانی نظری اختلالات عاطفی احساسی در دانش آموزان ابتدایی بررسی می شود و روش های مختلف برای شناسایی و تشخیص اختلالات عاطفی احساسی در دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد. بیشتر مطالعات پیشین در این زمینه به دنبال بررسی اختلالات عاطفی احساسی در دوران نوجوانی یا دوران نوجوانی و بزرگسالی بوده اند. با این حال، مشکلات روانی و عاطفی در دوران کودکی نیز می تواند تاثیر چشمگیری بر روی رشد و توسعه دانش آموزان داشته باشد.

Keywords:

عاطفی- رفتاری- اختلال-روانشناختی

Authors

خدیجه قهرمان فر

کارشناسی روان شناسی، دانشگاه مرکز آموزش عالی امام خمینی، کرج

مهناز مستری

کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشگاه آزاد،نائین

سارا اخویان

کارشناسی علوم ورزشی، دانشگاه الزهرا، تهران

سعید کشوری

کارشناسی الهیات،دبیرآموزش و پرورش،تهران

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/1678806

شناسه ملی سند علمی:

SEPP18_075

تاریخ نمایه سازی: 29 خرداد 1402

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:

قهرمان فر، خدیجه و مستری، مهناز و اخویان، سارا و کشوری، سعید،1401،بررسی اختلالات عاطفی احساسی دانش آموزان ابتدایی،The 18th National Conference on Psychology, Educational and Social Sciences،Babol،https://civilica.com/doc/1678806

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of Imam Khomeini Higher Education Center

Type of center: سازمان تحقیقات کشاورزی

Paper count: 249

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.