ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

همبستگی هوش هیجانی با سطح اجتماعی شدن حرفه ای دانشجویان اتاق عمل

Publish place: Iran Journal of Nursing، Vol: 31، Issue: 113
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 92

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/1679959

شناسه ملی سند علمی:

JR_IJNIU-31-113_008

تاریخ نمایه سازی: 30 خرداد 1402

Abstract:

زمینه و هدف: فرآیند اجتماعی شدن در سرتاسر زندگی انسان ها جریان دارد. برای بهبود این فرایند باید عوامل تقویت کننده آن شناسایی شوند. مطالعه حاضر با هدف تعیین ارتباط هوش هیجانی با اجتماعی شدن حرفه ای دانشجویان اتاق عمل دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی اصفهان انجام شد. روش بررسی: پژوهش حاضر یک مطالعه مقطعی از نوع همبستگی است که پس از تعیین حجم نمونه، ۹۳ نفر از دانشجویان اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی اصفهان مورد مطالعه قرار گرفتند. داده ها با استفاده از سه پرسش نامه مشخصات دموگرافیک، آزمون خودگزارشی هوش هیجانی Shiring/Siberia و اجتماعی شدن حرفه ای Toit جمع آوری شدند. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی در نرم افزار SPSS نسخه ۱۶ انجام شد. یافته ها:  ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که نمره سطح اجتماعی شدن حرفه ای دانشجویان با نمره کل هوش هیجانی (۰۴/۰P=) و نمره مولفه های مهارت اجتماعی (۰۰۱/۰P<)، همدلی (۰۴/۰P=) و خودآگاهی (۰۴۵/۰P=) رابطه مستقیم داشت اما با نمره سایر مولفه های هوش هیجانی رابطه معنی دار نداشت (۰۵/۰P>). نتیجه گیری کلی: به نظر می رسد اجتماعی شدن حرفه ای دانشجویان اتاق عمل با میزان یادگیری در محیط آکادمیک و میزان هوش هیجانی آن ها ارتباط دارد. بنابراین با توجه به اهمیت هوش و استعداد و اجتماعی شدن در محیط بالینی در مراقبت جامع و انسانی از مددجویان، آموزش مهارت های تقویت هوش هیجانی به دانشجویان ضروری می باشد.

Keywords:

Authors

ریحانه نیک نژاد

MS Student in Operating Room, Student Research Committee, School of Nursing and Midwifery, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran

محمد اکبری

PhD Candidate, Department of Nursing, Student Research Committee, School of Nursing and Midwifery, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran

جعفر مقدسی

PhD Candidate, Department of Nursing, Student Research Committee, School of Nursing and Midwifery, Shahrekord University of Medical Sciences, Shahrekord, Iran

احمد قدمی

Assistant Professor, Department of Operating Room, Nursing and Midwifery Care Research Center, School of Nursing and Midwifery, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran. ( Corresponding author) Tel: ۳۱۳۷۹۲۷۵۸۳ Email: ghadami@nm.mui.ac.ir

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Grusec JE, Hastings PD. Handbook of socialization: Theory and research: ...
  • Devenish A, Clark M, Fleming M. Experiences in becoming a ...
  • Dinmohammadi M, Peyrovi H, Mehrdad N, editors. Concept analysis of ...
  • Richards KAR, Eberline AD, Templin TJ. Secondary professional socialization through ...
  • Melrose S, Miller J, Gordon K, Janzen KJ. Becoming socialized ...
  • Bishive MS, Mousavi S, Majde Teimouri ZR, Leili K. [Survey ...
  • Lievens Fro, Chan D. Practical intelligence, emotional intelligence, and social ...
  • Bar-On R. Emotional intelligence: an integral part of positive psychology. ...
  • Mayer JD, Roberts RD, Barsade SG. Human abilities: Emotional intelligence. ...
  • Heydari G, Azari G. [The Relationship between Emotional Intelligence and ...
  • Cox SJ. A study of personality, emotional intelligence, social maturity, ...
  • Rahkar-Farshi M, Jabraeili M, Vahidi M. [Relationship between Emotional Intelligence ...
  • Shahim A, Lotfi M, Rahmani A. Professional socialization of nursing ...
  • Barkhordari M, Rostambeygi P. [Emotional intelligence in nursing students]. Journal ...
  • Beauvais AM, Brady N, O'Shea ER, Griffin MTQ. Emotional intelligence ...
  • Moghadam A, Siadat A. [The relationship between emotional intelligence and ...
  • Namdar H, Sahebihagh M, Ebrahimi H, Rahmani A. [Assessing emotional ...
  • Ghaderi M, Nasiri M, Zakeri Y, Khedri Meirghaidi R. [Assessment ...
  • Ciarrochi J, Deane FP, Anderson S. Emotional intelligence moderates the ...
  • Fathi-Azar E, Hosseinzadeh M, Rahmani F. [Relationship between emotional intelligence ...
  • Chew B-H, Md. Zain A, Hassan F. The relationship between ...
  • Namazi A, Alizadeh S, Kouchakzadeh-Talami S. [The correlation between general ...
  • Dinmohammadi M, Peyrovi H, Jalali A. [Professional And Extra-Professional Factors ...
  • Zarshenas L, Sharif F, Molazem Z, Khayyer M, Zare N, ...
    • نمایش کامل مراجع