تاثیرات روانشناختی فرآیند قصه گویی بر تمرکز دیداری و شنیداری و بهبود مهارت های اجتماعی و فردی کودکان دبستان

تقویت مهارت شنیداری برای کودکان از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است. اگر حافظه شنیداری کودک دچار مشکل شود یادگیری او مختل می شود. به نحوی که کودک نمی تواند دستورها را انجام دهد، آواها را شناسایی کند، تمرکز کافی ندارد، احساس کلافگی و نا امیدی می کند.همه این عوامل باعث پایین آمدن اعتماد به نفس کودک می شود. تقویت مهارت شنیداری برای یادگیری زبان دوم هم کاربرد خیلی موثری دارد. با تقویت این مهارت، کودکان به راحتی دو زبانه یا چند زبانه می شوند.اگر کودکی در حافظه شنیداری خود مشکل دارد باید فورا نسبت به رفع آن اقدام کرد. حافظه دیداری مهارت و توانایی به خاطر آوردن هر چیزی است که فرد با چشم خود می بیند. مانند تصاویر، اشکال، رنگ ها و غیره. در واقع وقتی یک کودک به یاد می آورد که مثلا دیروز به پارک رفته است و جزئیات آنچه را که دیده به خاطر می آورد از حافظه دیداری خود استفاده کرده است. شناخت درست این حافظه تاثیر مثبتی در تقویت حافظه دیداری و شنیداری کودکان دارد.

Keywords:

قصه گویی , تمرکز , دیداری و شنیداری , کودکان دبستان , مهارت های اجتماعی.