چگونه توانستیم مشکل حواس پرتی علی دانش آموز کلاس دوم مدرسه ام سلمه را بهبود ببخشیم
Publish place: The 10th Scientific and Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 163
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF10_072
تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1402
Abstract:
اقدام پژوهی حاضردر پایه دوم دبستان شاهد ام سلمه شهرستان رامشیر اتفاق افتاده است. با توجه به تعهد و مسئولیت خود در کلاس با مشاهده حواس پرتی و عدم تمرکز علی در کلاس سعی در حل کردن مشکل او شدیم. ابزار گردآوری اطلاعات شامل مصاحبه پرسشنامه مشاهده و مدارک میباشد، اطلاعات به دست آمده مشخص شد مشکل دانش آموز حواس پرتی یا عدم تمرکز در کلاس است، که به دنبال عوامل ایجاد کننده آن برآمدم و راهکارهای مناسب با توجه به اطلاعاتی که در کتاب ها تحقیقات در این زمینه و تجربیات شخصی خودم بود ارائه شد.
Keywords:
Authors
سیده مژگان محمدی
دانشجوی کارشناسی ارشد ریاضی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آبادان
سیده زینب محمدی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان واحد آبادان