آموزش درک مفهوم لامپ های سری و موازی در مدارات الکتریکی

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 186

This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CPESCONF16_014

تاریخ نمایه سازی: 9 تیر 1402

Abstract:

درس پژوهی مدلی اثر بخش برای خلق محیط شوق انگیز برای یادگیری برنامه های درسی است. یادگیری بهتر و عمیق تر برق ساختمان برای هنرجویان پایه دهم متوسطه دوم بسیار با اهمیت است. هنرجویان وقتی درک درستی از مدارات پایه برق ساختمان داشته باشند باعث می شود که در آنها شوق و اشتیاق به این رشته افزایش یابد و آگاهی بهتری در رشته برق برای سال های آینده داشته باشند. لذا با شیوه های موثر در تدریس یادگیری این درس و مطالب مرتبط با این درس را هموارتر کنیم. دانستن مفهوم سری و موازی از مهمترین مطالب این درس است که همواره در کاربردهای دیگر با آن درگیر خواهند بود و اگر مفهوم سری و موازی را خوب درک نکنند قطعا در موارد دیگر با مشکل جدی مواجع خواهند شد. در پژوهش حاظر هدف ارتقاء سطح یادگیری و افزایش قدرت تحلیل و فهم عمیق هنرجویان پایه دهم متوسطه دوم می باشد. لذا جهت رفع این مشکل طرح درس اولیه در کلاس درس تدریس مورد اجرا در آوردیم. که در ادامه به طور مفصل شرح داده شده است. درس پژوهی رویکرد نوین در نظام آموزشی مدارس بسیاری از کشورها از جمله ایران است. هدف از درس پژوهی توسعه و ارتقای حرفه ای معلمان، بهبود فرایند یادگیری، کاهش موانع یادگیری و افزایش کیفیت آموزش است معلمان از این طریق به موضوع درس آگاهی بیشتری می یابند، تمرکز بیشتر بر درس دارند، طرح درس خود را توسعه می دهند، با همدیگر مشارکت می کنند، در مورد چگونگی تفکر و یادگیری هنرجویان و موانع یادگیری به کاوش می پردازند و دانش خود را در مورد تدریس افزایش می دهند.

Authors

حامد ملکی

آموزش و پرورش