بررسی ارتباط آمادگی به تغییر و تعهد آموزشی معلمان مدارس ابتدایی شهر کامفیروز
Publish place: The 16th National Scientific Research Conference on Psychology and Educational Sciences
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 217
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CPESCONF16_016
Index date: 30 June 2023
بررسی ارتباط آمادگی به تغییر و تعهد آموزشی معلمان مدارس ابتدایی شهر کامفیروز abstract
هدف این پژوهش بررسی ارتباط آمادگی به تغییر و تعهد آموزشی معلمان مدارس ابتدایی شهر کامفیروز است. روش تحقیق توصیفی و همبستگی است. جامعه آماری این تحقیق دربرگیرنده معلمان مدارس ابتدایی شهر کامفیروز است. حجم نمونه پژوهش حاضر به روش تصادفی ساده انتخاب شد. با استفاده از روش نمونه گیری مورگان و جرسی تعداد ۱۲۷ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه آمادگی به تغییر الوینگ (۲۰۰۹) و تعهد آموزشی سلپ (۲۰۰۰) استفاده شد. روش تجزیه و تحلیل داده ها به تناسب فرضیه های پژوهش ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی چندگانه می باشد که با استفاده از نرم افزار spss ۲۵ انجام شد. نتایج نشان داد که بین آمادگی به تغییر و تعهد به وظایف کاری، مدرسه، وظایف آموزشی و تعهد به شغل معلمی رابطه ی مثبت و معناداری وجود دارد. ارتباطات داخلی قادر به پیش بینی تعهد آموزشی معلمان می باشد.
بررسی ارتباط آمادگی به تغییر و تعهد آموزشی معلمان مدارس ابتدایی شهر کامفیروز Keywords:
بررسی ارتباط آمادگی به تغییر و تعهد آموزشی معلمان مدارس ابتدایی شهر کامفیروز authors
فاطمه رنجبر
۱- کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی
طاهره رنجبر خانیمنی
۲- دانشجوی کارشناس ارشد آموزش ابتدایی