چگونه توانستم مشکل روخوانی و روان خوانی قرآن برخی دانش آموزان را با کمک فناوری آموزشی برطرف نمایم ؟

درس قران از جمله دروسی است که بسیار مهم است که نمی توان اهمیت آن را نادیده گرفت. در ازیابی ورودی متوجه شدم که دانش آموزانم که در روانخوانی و روخوانی درس قرآن مشکل دارند هدف پژوهش حاضر این بود که که مشکل روانخوانی در درس قران را با کمک فناوری آموزشی رفع کنم و مهارت آنها را تقویت کنم. روش تحقیق از نوع اقدام پژوهی بوده و برای برای گرد آوری اطلاعات از روش مشاهده، مصاحبه، و پرسشنامه استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که مشکل روانخوانی و روخوانی دانش آموزان در درس قرآن به دلایل مختلفی از جمله بی سوادی برخی از والدین دانش آموزان، کم کاری برخی از دانش آموزان و ..... بوده است. نتایج پژوهش نشان داد که با استفاده از فناوری آموزشی از جمله اینترنت و کامپیوتر و .... باعث افزایش علاقه و حل مشکا روانخوانی و روخوانی دانش آموزان در درس قرآن شد.

Keywords:

دانش آموزان , روانخوانی و روخوانی قرآن , فناوری آموزشی