چگونه توانستم با روش تشویق و مهربانی سبب اعتماد به نفس دانش آموزم در انجام تکالیف کلاسی شدم؟
Publish place: The 16th National Scientific Research Conference on Psychology and Educational Sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 59
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPESCONF16_134
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1402
Abstract:
اعتماد به نفس یکی از مباحث مهم است که از دیدگاه روانشناسی بر بسیاری از عملکردهای فرد تاثیر دارد. اعتماد به نفس پایین در افراد سبب بروز مشکلاتی خصوصا در سنین نوجوانی می گردد. هدف از پژوهش پیشروی بررسی افزایش اعتماد به نفس دانش آموز به روش تشویق و مهربانی می باشد. روش تحقیق از نوع توصیفی و اقدام پژوهی است می باشد. روش جمع آوری اطلاعات در این پژوهش مطالعات کتابخانه ای است. نتایج پژوهش نشان داد تشویق نیروها و استعدادهای دانش آموزان را به کار می اندازد و استقامت آنها را در عملکردها زیاد می کند و سبب سرعت در کارهای جسمی و فکری ایشان می نماید. یعنی تشویق و مهرباتی در دانش آموزان سبب ایجاد عادت های مطلوب میگردد که این رویکرد مثبت سبب افزایش اعتماد به نفس آنها می شود.
Keywords:
Authors
محمد موسی خورشیدی
دکترای تخصصی مدیریت آموزش ، مدرس دانشگاه فرهنگیان بوشهر
محمد جواد عباسی
دانشجوی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان بوشهر