طراحی داخلی مراکز آموزشی با رویکرد به بازتاب صدا
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 90
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EBUCONF18_046
تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1402
Abstract:
معماران نقش مهمی در تامین قسمتی از نیازهای روانشناختی افراد جامعه ایفا می کنند و بایستی با توجه به تحولات نیازهای انسانی در عصر خود تغییراتی را در جهت رشد ایجاد کنند. در نتیجه معماران می توانند با مطالعه الگوی رفتاری افراد و توجه به جزییات و ویژگیهای محیطی موثر، سبب بهبود رشد ذهنی، عاطفی، اجتماعی و افزایش بازده گردند. با توجه به اینکه در زمینه طراحی محیط آموزشی مطالعات و تحقیقات کاربردی با هدف بهبود افزایش کارایی و افزایش تمرکز دانش آموزان و دانشجویان از بعد معماری و روانشناختی وجود ندارد، از این رو بر آن شدیم در پژوهش حاضر با بررسی دقیق و ارزیابی تاثیر روانشناختی صدای محیط بر بهبود عملکرد دانش آموزان و دانشجویان و اینکه طراحی داخلی می تواند تاثیر بسزایی بر افزایش عملکرد بگذارد، بپردازیم. لذا در این پژوهش با تکیه بر مطالعات کتابخانه ای، اینترنتی و مشاهدات عینی تلاش شد تا عوامل موثر را شناسایی و راهکارهای معمارانه ای ارائه گردد
Keywords:
Authors
حامد قلی زاده
گروه معماری، دانشگاه آزاد، سمنان، ایران