اختلال نقص توجه_بیش فعالی در دانش آموزان:همه گیر شناختی، علائم و درمان

مقدمه:اختلال نقص توجه_بیش فعالی یکی از شایع ترین اختلالات عصبی در دوران کودکی بشمار میرود.میزان شیوع این اختلال ۲/۴درصد و ۳/۶ درصد گزارش شده است.روش:مطالعه حاضر از نوع مروری روایتی بوده و از طریق جستجو در پایگاه پژوهشی انگلیسی گوگل اسکالر مورد بررسی قرار گرفته و تعداد ۱۶ مقاله مرتبط با موضوع یافت شد.یافته:اختلال نقص توجه_بیش فعالی اغلب قبل از ۵ یا ۷ سالگی خود را نشان میدهد و حتی ممکن است تا دوره نوجوانی و بزرگسالی ادامه پیدا کند و باعث مشکلاتی در آموزش و شغل شود. درمان های دارویی به تنهایی نمی توانند این اختلال را درمان کنند بلکه نیاز به مداخلات روان شناختی دارد.نتیجه: با توجه به مطالعات صورت گرفته در این مقاله، دریافتیم که موضوع مورد بحث اهمیت بسیاری برای جامعه دارد و باید از طرف مسئولین و سازمانهای مربوطه بررسی شود. همچنین، نتایج حاصل از این پژوهش نشان می دهد که رویکردهایی مانند توجه و بازی درمانی میتوانند بهبود قابل توجهی را در این زمینه ایجاد کنند.

Keywords:

نقص توجه , بیش فعالی , ADHA , همه گیر شناختی