بررسی میزان توجه به تکنولوژی در آموزش دانش آموزان

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 67

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

SETT06_032

تاریخ نمایه سازی: 17 تیر 1402

Abstract:

امروزه تکنولوژی, نقش اساسی در حوزه های گوناگون بازی می کند. تکنولوژی ها و وسایل کمک آموزشی از حیث اینکه تئوری و عمل را با هم ترکیب کرده, باعث ماندگاری یادگیری و تنوع بخشی در کلاس درس می شوند. پرواضح است که یکی از مهمترین وظایف برنامه ریزان آموزشی کمک به کاربرد هر چه بیشتر و بهتر پیشرفت های تکنولوژی جهت ارتقاء سطح کیفی آموزش است. این مقاله، میزان توجه دانش آموزان به تکنولوژی در آموزش و تحصیلات را مورد بررسی قرار می دهد. در این مقاله، نشان داده شده است که تکنولوژی به عنوان یکی از مهمترین ابزارهای آموزشی تلقی می شود همچنین، بر اساس نتایج بدست آمده، راهکارهای مناسبی برای بهبود کیفیت آموزش و پرورش دانش آموزان ارائه شده است. در نتیجه، توجه به تکنولوژی به عنوان یکی از عوامل مهم در آموزش و تحصیلات دانش آموزان و تلاش برای بهبود آن می تواند باعث شود که این فرایند با موفقیت به پایان برسد و دانش آموزان با تمرکز بیشتر تحصیلات خود را به اتمام برسانند.

Keywords:

تکنولوژی آموزشی – آموزش – دانش آموزان

Authors

سحر یزدانی

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور تفت

مهدی رضاپور میرصالح

گروه مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات، دانشگاه پیام نور، صندوق پستی ۳۶۹۷-۱۹۳۹۵، تهران، ایران