بررسی تاثیر کیفیت آموزش و یادگیری مجازی از طریق سیستم شاد بر کیفیت یادگیری هنرجویان(مطالعه موردی: هنرستان های شهرستان بستان آباد )

هدف تحقیق حاضر بررسی تاثیر کیفیت آموزش و یادگیری مجازی از طریق سیستم شاد بر کیفیت یادگیری هنرجویان می باشد. تحقیق از لحاظ روش از نوع توصیفی ، از لحاظ روش جمع آوری داده از نوع میدانی و از لحاظ هدف از نوع مطالعات کاربردی می باشد. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه معلمان و هنرجویان هنرستانهای شهرستان بستان آباد می باشند که شامل ۹۰ نفر معلم و ۷۵۹ نفر هنرجو می باشند. برای تعیین حجم نمونه با توجه به محدود بودن جامعه آماری تحقیق از جدول مورگان استفاده شد. و تعداد نمونه آماری برای معلمان ۷۹ نفر و برای هنرجویان ۲۷۷ نفر بدست آمد. و برای مونه گیری از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شد. اصلی ترین ابزار برای ابزار گردآوری اطلاعات و تجزیه وتحلیل پرسشنامه می باشد که از روایی و ایایی لازم برخوردار است . برای تجزیه و تحلیل دادهها با بکارگیری مدل معادلات ساختاری و بطور اخص تکنیک تحلیل مسیر با استفاده از نرم افزار اسمارت ی ال اس به بررسی مسیرهای مشخص شده پژوهش مطابق با مدل مفهومی پرداخته شد. نتایج تحقیق نشان داد کیفیت آموزش و یادگیری مجازی از طریق سیستم شاد تاثیر مثبتی بر کیفیت یادگیری هنرجویان هنرستانهای شهرستان بستان آباد دارد.

Keywords:

کیفیت آموزش و یادگیری مجازی , سیستم شاد , کیفیت یادگیری , هنرستانهای شهرستان بستان