بررسی نقش مهارت های دست ورزی بر نقاشی کودکان زیر ۶ سال شهرستان چالوس ۹۳-۱۳۹۲
Publish place: 1st International Conference on Empowerment of Management, Industrial Engineering, Accounting and Economics
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 100
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MIAE01_0269
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1402
Abstract:
هدف این پژوهش ، بررسی نقش مهارت های دست ورزی بر نقاشی کودکان زیر ۶ سال شهرستان چالوس است . متغیرهای پژوهش شامل مهارت های دست ورزی و نقاشی می باشد. حجم نمونه این پژوهش شامل ۶۰ نفر از کودکان پیش دبستانی است که به صورت تصادفی خوشه ای از دو مدرسه انتخاب شدند. ابتدا پرسشنامه محقق ساخته در اختیار کودکان قرار گرفت . از بین آنان تعداد ۳۲ نفر که نمره پایینی را کسب نموده اند (M<۱۱)در دو گروه (۱۶ نفر گواه، ۱۶ نفر آزمایش ) جایگزاری شدند. به -صورت پیش آزمون و پس آزمون انجام شد. به گروه آزمایش ۱۰ جلسه مهارت دست ورزی آموزش داده شد.(به گروه گواه هیچ آموزشی داده نشد)، بعد از اجرای آموزش دوباره پرسش نامه در اختیار کودکان قرار گرفت .فرضیه : مهارت های دست ورزی بر نقاشی کودکان زیر ۶ سال شهرستان چالوس نقش دارد .در پس آزمون گروه آزمایش t محاسبه شده ۱۴۹/۱۰ است (در مقایسه با t جدول ۰۷۳/۴ =tو درجه آزادی ۱۵ =dfبزرگتر می باشد) بنابراین اختلاف در سطح یک درصد معنی دار است (P<۰/۰۱). همچنین ضریب همبستگی ۸۸/۰ است . هر چه این ضریب به عدد یک نزدیک تر باشد همبستگی بیشتری را نشان می دهد.نتیجه گیری : نتایج حاصل از پژوهش نشان داد که ؛ آموزش مهارت های دست ورزی در نقاشی کودکان تاثیر دارد. بهتر است این آموزش در سنین پایین کودکی در قبل از ورود به مدسه انجام شود..
Authors
صدیقه منصور سمائی
کارشناس علوم تربیتی، دانشگاه علمی و کاربردی، نوشهر، مازندران، ایران