بررسی اهمیت کنترل زمان فعالیت در کلاس درس توسط معلم و تاثیر آن بر مدیریت معلم

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 141

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ESCSSCONG01_049

تاریخ نمایه سازی: 20 تیر 1402

Abstract:

از مهم ترین مولفه های حاکم بر کلاس درس ، امر مهم مدیریت و کنترل زمان فعالیت در کلاس می باشد . معلمان پس از کسب تجربیات لازم در خصوص امر مهم کلاسداری ، متوجه اهمیت موضوع کنترل زمان شده اند. تحقیقات متعددی نیز در این خصوص انجام گرفته شده است که تایید کننده این امر هستند؛ معلمان موفق از توانایی برنامه ریزی بهتری برای مدیریت زمان برخوردار هستند. برای معلمان شایسته بهربرداری مناسب از زمان کلاس درس بسیار مهم است و تمام تلاش خود را می نمایند تا از به هدر رفتن وقت کلاس در جلو گیری نمایند. مدیریت زمان تدریس در کلاس درس برای معلم، با تعیین اولویت ها و سامان دادن برنامه حول مهم ترین وظایف آغاز می شود. مدیریت موثر زمان به تکنیک های دقیق و رفتارهای برنامه ریزی عالی نیاز دارد که معلمان این تکنیک هارا در زمان تحصیل خود و هنگام گذراندن دوره های آموزشی کسب می کنند و مهارت و تجربه لازم را در این خصوص به دست می آورند. با توجه به مطالب گفته شده هدف پژوهش حاضر بررسی اهمیت و نقش کنترل زمان در کلاس درس و بررسی اهمیت آن برای معلمان است. و برای این منظور از زوش تحقیق علمی و مروری استفاده شده است و محقق به بررسی مقالات و تحقیقات انجام گرفته در این حیطه پرداختا است تا نتایج موثرتری در خصوص اهمیت کنترل زمان و مزایای آن برای معلمان در کلاس درس ارائه دهد

Authors

صنعان نادری

کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه

سینا محمدامینی

کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه

علیرضا جمالزاده

کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه

عبدالسلام رسولی خالدآباد

کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه