نقش کلیدی آموزش حوزه های گوناگون، در ژئوپارک ها

آموزش به گونه ای ابزار تحول و توسعه اجتماعی است. در واقع بهترین مسیر در تغییر نگرش انسان ها به زندگی و محیط اطراف است. آموزش چه به شکل رسمی و آکادمیک و چه به اشکال غیر رسمی، از مطمئن ترین ابزارهای تحکیم و تقویت توسعه پایدار به ویژه در جوامع محلی است. با توجه به تاثیر گردشگری بر مقصد و نیز بر گردشگران، آموزش می تواند بازوی مقاوم در برابر اثرات نامناسب و ناگریز باشد. از آنجایی که در ژئوپارک ها ارتباطی جدایی ناپذیر جامعه و طبیعت به ویژه زمین شناختی وجود دارد، انجام امور آموزشی پی در پی در این مناطق به راحتی می تواند خلا موجود در رفتارهای نامناسب گردشگری را پرنموده و جامعه مقصد و گردشگر را به بالاترین حد تعامل و تعادل برساند. یکی از پیش شرط های اساسی و مهم شبکه جهانی ژئوپارک های یونسکو برای تمامی ژئوپارک ها توسعه فعالیت های آموزشی برای تمام سنین به منظور گسترش آگاهی از میراث زمین شناختی و ارتباط آن با دیگر جنبه های میراث طبیعی، فرهنگی و ناملموس است. کودکان و نوجوانان به عنوان مهم ترین اعضای جامعه و افراد تاثیرگذار در خانواده ها نقش بسیار پررنگ و با اهمیتی در آینده زمین دارا هستند. نهادینه شدن درک ارزش میراث "زمین" و لزوم حفاظت از آن از سنین پایین تر، تاثیر پایدارتری خواهد داشت، به طوریکه می توانند به عنوان مهم ترین حافظان میراث طبیعی و فرهنگی یک سرزمین و همچنین بهترین نیروهای انسانی دوستدار طبیعت و محیط زیست در آینده باشند (حامی مطلق، ۱۳۹۶). در همین راستا و به منظور آمادگی برای ثبت جهانی مناطق پیشنهادی ارس و طبس، محتوای آموزشی در زمینه علوم زمین، محیط زیست، فرهنگ، ژئوتوریسم، ژئوپارک و رفتار با گردشگر تهیه و تحت عنوان "دوره های آموزش مفاهیم علوم زمین و ژئوپارک" به همت معاونت فرهنگی، اجتماعی و گردشگری سازمان منطقه آزاد ارس، فرمانداری طبس و توسط موسسه میراث زمین شناختی خاورمیانه به اجرا درآمد. همچنین در دو منطقه مذکور و ژئوپارک جهانی قشم نیز آموزش هایی در ادامه آموزش های اولیه نه تنها در مدارس بلکه در سطوح مختلف اجتماعی انجام شد. بدون شک توسعه دانش و بالارفتن آگاهی دانش آموزان و در پی آن خانواده ها، همچنین مدیران و دبیران کمک شایانی در بالا بردن تعلق خاطر به محل زندگی، حفاظت و در نهایت مدیریت صحیح در استفاده پایدار از منابع طبیعی خواهد داشت.