تبیین مفهوم عدالت آموزشی در نظام تعلیم و تربیت
Publish place: 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 109
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP01_1146
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402
Abstract:
مفهوم عدالت آموزشی همواره در طول تاریخ در فرهنگ های مختلف دارای تعاریف و معانی متفاوتی بوده و از دیدگاه های متنوعی به آن نگریسته شده است ، این تنوع دیدگاه ها باعث گردیده است که مفهوم عدالت آموزشی در نظام تعلیم و تربیت همواره چالش برانگیز باشد، بر همین اساس، پژوهش حاضر با هدف بررسی و تبیین مفهوم عدالت آموزشی در نظام تعلیم و تربیت صورت گرفت ، روش مورد استفاده در این پژوهش توصیفی -تحلیلی می باشد که مفهوم عدالت آموزشی را در دل رویکردهای مختلف مورد بررسی و تحلیل قرار داده و نهایتا رویکرد مناسب برای عدالت آموزشی ارائه گردیده است ؛ بر این اساس عدالت آموزشی یعنی منابع ، امکانات و ابزارهای آموزشی به صورت برابر و منظم فارغ از هرگونه تبعیض فرهنگی ، نژادی ، قومی ، دینی ، اجتماعی ،اقتصادی و...در بین همه افراد جامعه توزیع گردد تا از طریق ایجاد فرصت های آموزشی برابر و متناسب با ویژگی های فردی ، اجتماعی و فرهنگی افراد منجر به خلاقیت و شکوفایی استعدادهای آنان گردد،
Keywords:
Authors
یوسف کامران نوری
لیسانس روانشناسی عمومی، دانشگاه بوعلی سینا